В Японии традиция ношения формы восходит к древней истории.
Нужна ли школьная форма сегодня? История создания школьной формы уходит в гораздо ранний период времени.
В 1980 году изменилась форма старшеклассников. Именно в 2015 году случилось принятие закона, утвердившего отдельный вид гражданских мундиров. В этот перечень вошли также мундиры для гимназистов и студентов. Сочетать эти вещи можно была в нескольких вариациях. Эти костюмы мальчики носили не только во время занятий, но и после них.
От автора: Одной из примет заката советской эпохи стал стихийный отказ учащихся от ношения школьной формы. Форма гимназистов была сословным признаком, потому что учились в гимназиях только дети дворян, интеллигенции и крупныхпромышленников. Какой она должна быть? Появилась новая форма для мальчиков: это был синий костюм из полушерстяной ткани, украшенный эмблемой и пятью алюминиевыми пуговицами, манжетами и все теми же двумя карманами с клапанами на груди. Однако, у учеников была своя мода: шиком считалось поношенная мятая фуражка с поломанным козырьков. “Серые” мальчики в костюмчиках, стремительно мявшихся и истиравшихся… К брюкам, стал полагаться ремень с пряжкой. Церковно-приходские школы сменяют средние школы, ну а в зданиях бывших гимназий открывают ЕТШ – единые трудовые школы.
Однако вот вопрос о том, стоит ли вводить форму или нет, все чаще порождает бурные дискуссии.
В то же время началось развитие и женского образование. Поэтому ученики старших классов, как правило, продавали уже ненужные им “Физику” Краевича или “Арифметику” Евтушевского младшим классам.
Некоторые учащиеся даже предложили вниманию собравшихся свое видение, какой именно она должна быть, в виде эскизов. Это был весьма строгий и скромный наряд. Черный передник по праздничным дням сменялся белым. Самая древняя цивилизация из тех, что нам известна, – это Египет, соответственно первые школы, уроки, учителя и ученики были именно в Египте. Девочки первых трех возрастов носили белые передники, старшие – шелковые зеленые. В дополнение к этому девочки могли носить чёрные или коричневые (повседневные) или белые (парадные) банты. Но всё это время она неизменно имела военный покрой. Для воспитанниц 6 – 9 лет – коричневый (кофейный), 9 – 12 лет – голубой, 12 – 15 лет – серый и 15 – 18 лет – белый.
В 1918 г. декрет “О единой школе…” отменил форму учащихся, признав ее наследием царско-полицейского режима. С точки зрения “классовой борьбы” старая форма считалась символом принадлежности к высшим сословиям (была даже презрительная кличка для сентиментальной девочки – “гимназистка“). Мнения ученых по данному вопросу разделились – одни считают, что школьная форма, как и любая форма, дисциплинирует, приводит к сплоченности, способствует выработке в учениках ощущения общности, коллективизма, общего дела и наличия общих целей. Не прошло и года формы повсеместно вернулись в школы (хотя следует заметить, что все таки окончательное решение по этому поводу оставляют на усмотрение совета школы, равно как и выбор собственно модели формы). В Америке школьную форму носят ученики престижных частных школ для детей обеспеченных родителей. Кроме того, у нас никто никогда не считал форму красивой.
За обязательное введение формы во всех школах ратовали руководители общеобразовательных учреждений и ее потенциальные производители, а вот учащиеся и их родители не так уверены в том, что форма необходима. Школьная форма для девочек сочетает белую рубашку, плиссированную юбку и темный пиджак или жилет.
Наибольшей трансформации внешний вид школьной формы подвергся в семидесятые годы – темно-синие полушерстяные костюмы для мальчиков и костюм-тройка из той же ткани для девочек в придачу к коричневому платью. И эта одежда мало чем отличалась от одежды гимназистов и гимназисток царской РФ. Фасон школьной формы для мальчиков менялся вместе с фасоном партикулярного платья в 1855, 1868, 1896 и 1913 годах. А украшением наряда служили черный фартук и воротнички. Когда мы были в 8 классе, от формы с кителем и ремнем решили отказаться. Девочки носили коричневые шерстяные или полушерстяные платья, на которые нашивались манжеты и воротнички. Только оно стало выше колен. Пуговицы были гладкие, позолоченные, подкладка синяя. В 1984 году для девочек ввели новую форму синего цвета, которая состояла из юбки, пиджака и жилетки. Исключениями могут являться только начальные школы, так как в некоторых из них форму носить не обязательно.
Несколько современных вариантов школьной формы. В разнообразных гимназиях и лицеях вводится ношение формы, однако оно имеет локальный характер.
Японцы настолько ко всему относятся ответственно и педантично, что даже школьная форма у них продумана до мелочей.
В последнее время разговоров о школьной форме ведется очень много. Например, в Японии школьницы щеголяют в матросках, называемых там “сэйлор-фуку”. Форма для них – эталон подростковой моды. На Британских островах и США сами учебные заведения придумывают свою школьную форму и выделяют ее определенными логотипами и цветами, чтобы она отличалась от других.
Недавний скандал в одной из российских школ послужил поводом к возвращению в ученический быт формы. Решается он именно самими образовательными учреждениями. Как правило, в школах запрещены топы, открывающие живот, а еще низко сидящие брюки.
История школьной формы в Росии
Комментировать